امید بود از دانش استاد محترم و از زبان و علم او بهره ها برای اسلام و پیشرفت نهضت برداشته شود و امید است از شهادت امثال ایشان بهره ها برداریم من شهادت را بر این مردان برومند اسلام تبریک و به بازماندگان انان و ملت اسلام تسلیت می دهم ۲۷ اذر ۱۳۵۸
کنا نامل ان تتم الاستفاده
این دو مرکز هم می تواند مرکز تمام گرفتاریهای بشر باشد و هم می تواند مرکز تمام ترقیات معنوی و مادی بشر باشد علم و عمل علم و تعهد به منزله دو بال هستند که با هم می توانند به مراتب ترقی و تعالی برسند ۲۷ اذر ۱۳۵۹
فان هذین المرکزین العلمیین الحوزه والجامعه یمکنهما ان
تمام فسادهایی که در یک ملتی یا ملت ها پیدا شده است از حوزه های علمیه ای بوده است که متعهد به دستورات اسلامی نبوده اند دنیا را دانشگاه به فساد کشانده است
27 اذر 1359
شورای امنیت و اینها یک چیزهایی است که قدرتمندان درست کردند که این ضعفا را هر کاری می خواهند بکنند و هر بلایی می خواهند سرشان دراورند
26 اذر 1358
مسلمانها ننشینند که حکومتهاشان برایشان عمل بکنند و اسلام را از دست صهیونیسم نجات بدهند ننشینند که سازمانهای بین المللی برای انها کار بکند ملتها خودشان باید قیام کنند در مقابل اسرائیل
25 اذر 1360
طلاب علوم دینیه و دانشجویان دانشگاهها دو قطب حساس و دو مغز متفکر جامعه هستند با وحدت این دو قطب متفکر کشور عزیز به رشد واقعی و تعالی حقیقی می رسد 31 شهریور 1358
ان المراکز العلمیه والثقافیه القدیمه والجدیده وطلبه العلوم الدینیه وطلاب الجامعه قطبان حساسان وعقلان
علما و دانشمندان این دو مرکز لازم است کوشش کنند در پیوند دادن این دو قشر عزیز و باید بدانند که نه دانشگاهی بدون روحانی می تواند به استقلال برسد و نه روحانی بدون دانشگاهی 31 شهریور 1358
علی علما الدین والاساتذه فی هذین المرکزین الحوزه والجامعه بذل مساعیهما لتعزیز
از نقشه های اجانب تفرقه اندازی بین این دو مرکز حساس ادم ساز بوده و هست در مقابل یکدیگر قرار دادن انها و در نتیجه خنثی کردن فعالیت انها در مقابل استعمار و استثمارگران از بزرگترین فاجعه های عصر حاضر است فاجعه ای که ما و کشور ما را تا اخر به تباهی و نسل جوان ما را که
اگر حوزه و دانشگاه به صلاح گرایند چون سدی محکم و بنیانی مرصوص در مقابل تهاجم اجانب و نفوذ فساد ایستاده و ملت و کشور را با قامتی راست و پرچمی افراشته به سوی ترقی و تعالی سوق می دهند 22 بهمن 1363
فلو اتجه الحوزات العلمیه والجامعات نحو الصلاح لوقفا کالسد المنیع والصف
حوزه و دانشگاه در حقیقت دو شاخه اند از یک شجره طیبه که اگر به صلاح گرایند و در صف واحد و در خدمت به حق و خلق قیام کنند ملت را به کمال خود در دو بعد معنوی و مادی می رسانند و ازادی و استقلال را در کشور حفظ می کنند ۲۲ بهمن ۱۳۶۳
ان هذین المرکزین الحوزات العلمیه والجامعات
نقشه این بود که ملت جدا بشود از این دو قشری که از انها کار می اید بین خود این دو تا هم جدایی انداختند به طوری که روحانیین بدبین بودند به دانشگاهی ها دانشگاهی ها بدبین بودند به روحانیین و این نقشه ای بود برای اینکه این قشرهای موثر را از هم جدا بکنند و انها بهره برداری
