از ویژگیهای درس امام طرح مسائل به صورت قاطعانه بود. به این صورت که ما دو شیوۀ تدریس داریم. شیوۀ اول تدریس دیالکتیکی است. در این شیوه انسان با سوال و جواب مساله را تمام می کند. مرحوم آیت الله بروجردی از این شیوه استفاده می کردند. در محضر درس ایشان، ما سوال می کردیم و ایشان هم چیزی می گفتند. در واقع در تفهیم مسائل از شاگردان کمک می گرفتند. این روش، به روش سامرایی معروف بود. روش دیگر، طرح قاطعانۀ مسائل بود که امام از آن استفاده می کردند و در تدریس از آن پیروی می کردند. به این صورت که ایشان مساله را قاطعانه مطرح می کردند، نظرات دیگران را می گفتند و نظر خودشان را نیز بر آن می افزودند و پس از آن به دنبال استدلال می گشتند. یعنی مسائل را مردد مطرح نمی کردند.
منبع: برداشت هایی از سیره ی امام خمینی (ره)؛ جلد پنج، صفحه 111.
راوی: آیت الله توسلی.